การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูเพื่อปลูกฝังคุณธรรมนักเรียนประถมศึกษา

The Development of an Inservice Teacher Training Curriculum on Moral Inculcation for Elementary Students

Name: โสวัฒน์ พรมสุพรรณ

keyword: คุณธรรม

ThaSH: ครู

Classification :.DDC: 372

ThaSH: นักเรียนประถมศึกษา

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาหลักสูตรที่เหมาะสมสำหรับฝึกอบรมครูเพื่อปลูกฝังคุณธรรมนักเรียนประถมศึกษา 2) ศึกษาประสิทธิภาพของหลักสูตรฝึกอบรมครูเพื่อปลูกฝังคุณธรรมนักเรียนประถมศึกษาตามเกณฑ์ 80/80 และ 3) ประเมินผลการใช้หลักสูตรฝึกอบรมครูเพื่อปลูกฝังคุณธรรมนักเรียนประถมศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ มี 3 กลุ่ม คือ 1) กลุ่มที่ใช้ศึกษาข้อมูลพื้นฐาน ได้แก่ ผู้บริหาร จำนวน 108 คน ครูผู้สอน จำนวน 322 คน ผู้ปกครองหรือกรรมการสถานศึกษา จำนวน 377 คน และนักเรียน จำนวน 377 คน 2) กลุ่มที่ใช้ในการพัฒนา ทดลองและนำหลักสูตรฝึกอบรมครูไปใช้ ได้แก่ ครูโรงเรียนบ้านคำขวาง จำนวน 32 คน และ 3) กลุ่มที่ใช้ในการประเมินผลการใช้หลักสูตรได้แก่ ครูโรงเรียนบ้านคำขวาง จำนวน 32 คน และนักเรียนโรงเรียนบ้านคำขวาง จำนวน 105 คน กลุ่มตัวอย่างทั้งหมดได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถามข้อมูลพื้นฐาน แบบประเมินความเหมาะสมและความสอดคล้องของหลักสูตรฝึกอบรมครู แบบทดสอบวัดความรู้ของครู แบบวัดทักษะการปลูกฝังคุณธรรมนักเรียน แบบวัดเจตคติต่อการปลูกฝังคุณธรรมนักเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนต่อการปลูกฝังคุณธรรม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1. หลักสูตรฝึกอบรมครูเพื่อปลูกฝังคุณธรรมนักเรียนประถมศึกษามีความเหมาะสม ในการฝึกอบรมครู ซึ่งประกอบด้วย ความเป็นมาและความสำคัญของหลักสูตร วิสัยทัศน์ หลักการ วัตถุประสงค์ แนวดำเนินการฝึกอบรม โครงสร้างหลักสูตรฝึกอบรม และเวลาฝึกอบรม 2. หลักสูตรฝึกอบรมครูเพื่อปลูกฝังคุณธรรมนักเรียนประถมศึกษามีประสิทธิภาพ80.98/81.88 2.1 ครูมีความรู้หลังการฝึกอบรมเพื่อปลูกฝังคุณธรรมนักเรียนคิดเป็นร้อยละ 81.88 2.2 ครูมีเจตคติต่อหลักสูตรฝึกอบรมครูเพื่อปลูกฝังคุณธรรมนักเรียนประถมศึกษา คิดเป็นร้อยละ 89.90 3. ผลการประเมินหลักสูตรฝึกอบรมครูเพื่อปลูกฝังคุณธรรมนักเรียนประถมศึกษา พบว่า 3.1 ครูมีทักษะการปลูกฝังคุณธรรมนักเรียนประถมศึกษา ในระดับมาก โดยมี ค่าเฉลี่ย 3.68 3.2 นักเรียนมีความพึงพอใจต่อกิจกรรมการปลูกฝังคุณธรรมตามหลักสูตรฝึกอบรมระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.56 This research aimed to 1) develop the appropriate curriculum to teacher training on moral inculcation for elementary students, 2) study the efficiency of the curriculum based on the standardized criteria of 80/80, and 3) evaluate the curriculum implementation. The samples consisted of three groups namely the first one used for needs assessment consisted of 108 administrators, 322 teachers, 377 parents, and 377 students. The second group used for the curriculum implementation consisted of 32 teachers, and the third group consisted of 32 teachers and 105 students of Ban Kam Kwang School; all samples were obtained by simple random sampling. The instruments were the questionnaire for needs assessment, the developed curriculum, the achievement test for the teachers, the observation inventory, the attitude test, and the satisfactory evaluation form. The statistics applied for the data analysis were percentage, mean, and standard deviation. The research findings were as follows : 1. The curriculum was approved to be appropriate for teacher training which consisted of backgrounds and problems, vision, rationale, objectives, training implication, curriculum structure, and training duration. 2. The developed curriculum was efficient since it had the criteria of 80.98/81.88 based on the standardized criteria of 80/80, and it was found that 2.1 The teachers’ knowledge after using the curriculum was 81.88 percent. 2.2 The teachers’ attitude towards the curriculum was 89.90 percent. 3. The evaluation of the developed curriculum revealed that 3.1 The teachers’ skills were at the higher level with the average of 3.68. 3.2 The students’ satisfaction towards the curriculum was found at the highest level with the average of 4.56.

มหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: อุบลราชธานี

Email: info.lib@ubru.ac.th

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กชกร ธิปัตดี

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Name: ศาสตราจารย์ ดร.สุจริต เพียรชอบ

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Created: 2554

Modified: 2556-05-21

Issued: 2556-05-16

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

Spatial: ไทย

DegreeName: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: ยุทธศาสตร์การพัฒนาภูมิภาค

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	164.38 KB	195	2026-05-26 18:16:01
2	content.pdf	196.1 KB	140	2026-05-26 18:16:01
3	abstract.pdf	178.24 KB	178	2026-05-26 18:16:01
4	chapter 1.pdf	219.74 KB	204	2026-05-26 18:16:01
5	chapter 2.pdf	508.4 KB	228	2026-05-26 18:16:01
6	chapter 3.pdf	276.5 KB	160	2026-05-26 18:16:01
7	chapter 4.pdf	347.01 KB	145	2026-05-26 18:16:01
8	chapter 5.pdf	209.83 KB	155	2026-05-26 18:16:01
9	bibliography.pdf	216.86 KB	174	2026-05-26 18:16:01
10	appendix.pdf	1.12 MB	199	2026-05-26 18:16:01
11	biodata.pdf	167.3 KB	103	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.081787 วินาที