แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
Wirat Chinploy. ทัศนคติเกี่ยวกับการนำระบบอีเลิร์นนิง(e-learning) มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตขอนแก่น. (). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน นครราชสีมา. : , .
ทัศนคติเกี่ยวกับการนำระบบอีเลิร์นนิง(e-learning) มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตขอนแก่น
Attitudes towards e - Learning of Lectures of Rajamagala University of Technology Isan Khon kean campus
Name: วิรัช ชินพลอย
Organization :
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตขอนแก่น คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการเชื่อมประกอบ
Name: Wirat Chinploy
Organization :
Industrial Engineering Welding Fabrication, Industrial Education, Rajamangla University of Technology Isan, Khon Kaen Campus
keyword:
คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน
Abstract:
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทัศนคติเกี่ยวกับการนำระบบอีเลิร์นนิง (e-Learning) มาใช้
ในการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตขอนแก่น
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการเก็บข้อมูล เป็นกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง คือ อาจารย์อาจารย์ในมหาวิทยาลัย
เทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตขอนแก่น จำนวน 290 คน โดยจำแนกสถานภาพส่วนบุคคล
ด้านอายุด้านระดับการศึกษาและประสบการณ์ในการสอนในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน
วิทยาเขตขอนแก่น โดยใช้เครื่องมือวิจัยเป็นแบบสอบถาม 4 ตอนด้วยกัน ได้แก่ด้านสภาพทั่วไปของ
ผู้ตอบแบบสอบถาม ด้านความสนใจระบบอีเลิร์นนิง ด้านการใช้งานของระบบอีเลิร์นนิง
ด้านคุณลักษณะและประโยชน์จากการใช้ระบบอีเลิร์นนิง และทำการวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรม
สำเร็จรูป SPSS
ผลการวิจัยพบว่าทัศนคติเกี่ยวกับการนำระบบอีเลิร์นนิง (e-Learning มาใช้ในการจัดการเรียน
การสอนของอาจารย์ในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตขอนแก่น มีผลการวิเคราะห์
ข้อมูลเปรียบเทียบทัศนคติเกี่ยวกับการนำระบบอีเลิร์นนิง (e-Learning มาใช้ในการจัดการเรียนการ
สอนของอาจารย์ในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตขอนแก่น พบว่าอายุที่
แตกต่างกัน, ระดับการศึกษาที่แตกต่างกัน, ประสบการณ์ในการสอน มีทัศนคติเกี่ยวกับการนำระบบอี
เลิร์นนิง (e-Learning) มาใช้ในการเรียนการสอนโดยภาพรวมไม่ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทาง
สถิติที่ ระดับ .05
Abstract:
Abstract
The objective of this study was to examine attitudes about implementing e-learning is used
for teaching the teachers Rajamangala University of Technology Isan, Khon Kaen Campus. The
Purposive sampling was 290 instructors of Rajamangala University of Technology Isan, Khon Kaen
Campus. Research tool was a questionnaire including four at the general condition of the
respondents. Interest in e-learning systems, the use of e-learning system, the features and benefits of
using e-learning system.The data analysis was conducted by using SPSS program for Windows.
Results of the study indicated that attitudes about implementing e-learning. Used in
teaching of the Lecturer Rajamangala University of Technology Isan, Khon Kaen Campus. Found
that different age, level of educational differences, experience in teaching. Attitude about
implementing e-learning. Used in teaching as a whole does not Difference is statistically significant
at the .05
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน นครราชสีมา
Address:
นครราชสีมา
Email:
jiraporn@rmuti.ac.th
Modified:
2556-08-26
Issued:
2556-08-20
งานวิจัย/Research report
application/pdf
tha
eng
©copyrights Rajamangala University of Technology Isan
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.103224 วินาที
วิรัช ชินพลอย
Wirat Chinploy
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ทัศนคติเกี่ยวกับการนำระบบอีเลิร์นนิง(e-learning) มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตขอนแก่น
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล อีสาน วิรัช ชินพลอย;Wirat Chinploy | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตขอนแก่น | งานวิจัย/Research report |
เงินผลประโยชน์ วิทยาเขตขอนแก่น ปีงบประมาณ 2553
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|