แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
อรวรรณ ทัพเจริญ. การพัฒนาครูในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนสามผงวิทยาคม กรมสามัญศึกษา อำเภอศรีสงคราม จังหวัดนครพนม. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2546.
การพัฒนาครูในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนสามผงวิทยาคม กรมสามัญศึกษา อำเภอศรีสงคราม จังหวัดนครพนม
Name: อรวรรณ ทัพเจริญ
Abstract:
การพัฒนาครูในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนสามผงวิทยาคม อำเภอศรีสงครามจังหวัดนครพนม เป็นการศึกษาการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา และพัฒนาครูเพื่อให้มีการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาขึ้นมาใหม่ เป็นการสนองเจตนารมณ์ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพ.ศ. 2542 เพื่อนำไปปฏิบัติโดยสถานศึกษาและบุคลากรที่เกี่ยวข้องทั้งในและนอกสถานศึกษามุ่งนำเสนอความรู้ แนวคิด แนวทาง และการกระทำที่เกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาโดยครอบคลุมในเนื้อหา 3 ประเด็นหลัก คือ แนวคิดในการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษากระบวนการการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและปัจจัยสำคัญที่มีผลต่อการสำเร็จของการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา โดยการใช้กระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการเป็นแนวทางในการพัฒนา และใช้นวัตกรรมในการศึกษา คือ การประชุมเชิงปฏิบัติการและการศึกษาดูงาน การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีความมุงหมายเพื่อศึกษาการพัฒนาครูในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนสามผงวิทยาคมอำเภอศรีสงคราม จังหวัดนครพนม กลุ่มผู้ที่เกี่ยวข้องกับศึกษาค้นคว้า จำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลได้แก่ แบบสัมภาษณ์ และแบบบันทึกการสังเกต และวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพแบบใช้วิธีการพรรณนาวิเคราะห์ ผลการศึกษาปรากฏ ดังนี้1. การศึกษาหาข้อมูลสภาพปัญหาการพัฒนาบุคลากรเพื่อจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาในโรงเรียนสามผงวิทยาคม พบว่าบุคลากรไม่มีความรู้ และความเข้าใจในการดำเนินการจัดทำสาระของหลักสูตรสภาพศึกษาเท่าที่ควร2. ผลการดำเนินการตามวงจรปฏิบัติการวงจรที่ 1 พบว่า กลุ่มผู้ร่วมศึกษามีความรู้ความเข้าใจในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาในโรงเรียนเพิ่มมากขึ้น ผู้ศึกษาค้นคว้าและกลุ่มผู้ร่วมศึกษา จึงมีการพัฒนาในวงจรที่ 2 คือประเด็นในการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการเปลี่ยนมาเป็นเชิงวิทยากร ที่มีความรู้ในด้านการจัดทำหลักสูตรมาให้ความรู้ โดยการประชุมเชิงปฏิบัติการ ได้ลงมือปฏิบัติตามขั้นตอน ตามสภาพที่เป็นและได้นำกลุ่ม ผู้ร่วมศึกษาเข้าศึกษาดูงาน ในสถานศึกษาที่เป็นโรงเรียนนำร่องการใช้หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2544 เพื่อให้ครูอาจารย์ได้เข้าถึงกระบวนการและขั้นตอนการจัดทำอย่างถูกต้อง และมีความรู้ในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาช่วงชั้นที่ 3-4 มีความรู้ ในเรื่องการใช้และการพัฒนาหลักสูตรให้มีความสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางมากยิ่งขึ้น สอดคล้องกับความถนัดความสนใจ และความสามารถของผู้เรียน ทำให้โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาใช้เป็นไปตามจุดมุ่งหมายและมีประสิทธิภาพ3. การสะท้อนผลในวงรอบที่ 2 การพัฒนาในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสามผงวิทยาคมประสบความสำเร็จเป็นอย่างยิ่งดังข้อค้นพบ คือ ได้หลักสูตรท้องถิ่นที่ได้รวบรวมเอาสิ่งที่เป็นท้องถิ่นเข้าเป็นส่วนหนึ่งของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ซึ่งเป็นสิ่งที่ดีที่ลูกหลานเราจะได้เรียนในสิ่งที่เป็นประโยชน์ และได้รูและซึมทราบเอาความเป็นเอกลักษณ์ เอาจารีตประเพณี ความดีงามของท้องถิ่นให้คงอยู่ต่อไปและในการเขียนหลักสูตรสถานศึกษาที่มีกระบวนการทำงานที่ชัดเจน มีการวางแผนอย่างเป็นระบบ ไม่เฉพาะแต่การจัดทำหลักสูตรใหม่แต่การทำงานอย่างยิ่งอื่นก็ แต่เราก็สามารถทำจนแล้วเสร็จได้ ที่สำคัญทุกคนจะต้องมีส่วนร่วมช่วยกันคิด ช่วยกันค้นคว้า ช่วยกันทำงาน การทำงานจึงจะประสบความสำเร็จ ผลจากการศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้ ทำให้ครูสามารถจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาได้อย่างถูกต้อง บังเกิดผลดีต่อการพัฒนากระบวนการเรียนการสอน สามารถเขียนและวางแผนการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาท้องถิ่นได้เป็นอย่างดีและมีประสิทธิภาพ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ
Address:
มหาสารคาม (Maha Sarakham)
Email:
library@msu.ac.th
Name: สินสมุทร อินาลา
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาการศึกษาค้นคว้าอิสระ
Created:
2546
Modified:
2552-06-24
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN:
9743039562
CallNumber:
วจ 371.12 อ45ก
tha
ไทย
ไทย (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ)
นครพนม
DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
©copyrights มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.082566 วินาที
อรวรรณ ทัพเจริญ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาครูในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนสามผงวิทยาคม กรมสามัญศึกษา อำเภอศรีสงคราม จังหวัดนครพนม
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม อรวรรณ ทัพเจริญ | สินสมุทร อินาลา | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สินสมุทร อินาลา