Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาระดับความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดกรมสามัญศึกษา ในเขตอำเภอเมือง จังหวัดอุบลราชธานี และเพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดกรมสามัญศึกษา ในเขตอำเภอเมือง จังหวัดอุบลราชธานี จำแนกตามเพศ สายการปฏิบัติงาน และประสบการณ์ในการทำงาน
ประชากรที่ศึกษาได้แก่ ข้าราชการครูจำนวน 142 คน ในโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดเล็กในสังกัดกรมสามัญศึกษา ในเขตอำเภอเมือง จังหวัดอุบลราชธานี เครื่องมือทีใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามประมาณค่าจำนวน 40 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .87 สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า
1. ความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูโรงเรี่ยนมัธยมศึกษาขนาดเล็ก สังกรมสามัญศึกษา ในเขตอำเภอเมือง จังหวัดอุบลราชธานี โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลาง
2. ข้าราชการครูเพศต่างกันในโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดกรมสามัญศึกษา ในเขตอำเภอเมือง จังหวัดอุบลราชธานี โดยภาพรวมข้าราชการครูเพศชายมีความพึงพอใจมากกว่าข้าราชการครูเพศหญิง
3. ข้าราชการครูเพศต่างกันในโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดกรมสามัญศึกษา ในเขตอำเภอเมือง จังหวัดอุบลราชธานี โดยภาพรวมข้าราชการครูสายบริหารมีความพึงพอใจในการปฏิบัติงานมากกว่าสายปฏิบัติการสอน
4. ข้าราชการครูเพศต่างกันในโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดกรมสามัญศึกษา ในเขตอำเภอเมือง จังหวัดอุบลราชธานี โดยภาพรวมข้าราชการครูที่มีประสบการในการทำงานมากกว่า 15 ปี มีความพึงพอใจมากกว่าข้าราชการครูที่มีประสบการณ์ในการทำงานน้อยกว่า 10 ปี และตั้งแต่ 10-15 ปี
The purposes of this research were to study job satisfaction of teacher officials small secondary schools under the Jurisdiction of the Department of General Education in the area of Muang District of Ubon Ratchathani Province and to compare the opinions of the teacher officials regarding their job satisfaction in small secondary schools as they were classified by gender, job responsibility, and length of service.
The sample group consisted of 142 teacher officials working at small secondary schools in the area of Muang District, Ubon Ratchathani Province. The instrument of data collecting was a 40 item Likert Scal questionnaire with the reliability value of .87. The data were analyzed by means of percentage, mean, standard deviation, t-test, and F-test.
The research finding were as follows :
1. The overall job satisfaction of the teacher officials was at a moderate level.
2. The male teacher officials had significantly higher overall job satisfaction officials than the female teacher officials.
3. The teacher officials who served as administrators had significantly higher overall job satisfaction than their teaching counterparts.
4. For those who different working experiences, the teacher official having worked for over 15 years had high overall job satisfaction than those having worked for 15 years and lower.