แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ทวี เหลาเกิ้มฮุ้ง. การศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดร้อยเอ็ด. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์. : มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์, 2547.
การศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดร้อยเอ็ด
A Study of State of Iearning and teaching English Language management in Basic Educational Institutions, Changwat Roi Et.
Name: ทวี เหลาเกิ้มฮุ้ง
Address:
บ้านส้มโอ้ง หมู่ 7 ต.หินกอก อ.สุวรรณภูมิ จ.ร้อยเอ็ด
keyword:
การเรียน
Classification :.DDC: 420.07
;
การสอน
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ มีวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษาและเปรียบเทียบสภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดร้อยเอ็ด กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา รองผู้บริหารสถานศึกษาฝ่ายวิชาการ และหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ จำนวน 516 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.93 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ค่าที (t-test)
ผลการวิจัย พบว่า สภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ด้านความสำคัญของการสอนภาษาอังกฤษ มีการปฏิบัติในระดับปานกลาง (X = 2.71) ด้านจุดมุ่งหมายของการสอนภาษาอังกฤษ มีการปฏิบัติในระดับปานกลาง (X = 2.99) ด้านทักษะ 4 ด้าน ในการสอนภาษาอังกฤษ มีการปฏิบัติในระดับปานกลาง (X = 2.97) ด้านเทคนิคและวิธีสอนภาษาอังกฤษ มีการปฏิบัติในระดับปานกลาง (X = 2.80) ด้านความมุ่งหมายในการสอนภาษาอังกฤษ มีการปฏิบัติในระดับปานกลาง (X = 3.17) ด้านการจัดการปัญหาเกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษ มีการปฏิบัติในระดับปานกลาง (X = 2.89) ด้านการนิเทศติดตาม มีการปฏิบัติในระดับปานกลาง (X = 2.88) และด้านหลักสูตรภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา พ.ศ.2539 มีการปฏิบัติในระดับปานกลาง (X = 3.20)
การเปรียบเทียบสภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามขนาดสถานศึกษา พบว่าแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ในด้านความสำคัญของการสอนภาษาอังกฤษ ด้านทักษะ 4 ด้านในการสอนภาษาอังกฤษ ด้านเทคนิคและวิธีสอนภาษาอังกฤษ ด้านความมุ่งหวังในการสอนภาษาอังกฤษ ด้านการจัดการปัญหาเกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษ แต่ไม่แตกต่างกันในด้านจุดมุ่งหมายของการสอนภาษาอังกฤษ และหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ พุทธศักราช 2544
Abstract:
This research is a survey study. Objectives of this research were to study and to compare the state of learning and teaching English language management in Basic Educational Institutions, in Changwat Roi Et The samples of this research consisted of 516 in total of school administrators. Academic Assistants and leaders of English language group The data Collected by questionnaires with 0.93 level, of confident. Data was analyzed by percentage, means, Standard deviation and hypothesis for t-test.
The results of this research were : of the state of learning and teaching English language on the important of the teaching of English language was medium (X = 2.71), on the purpose of teaching English language was medium (X = 2.92), 4 Skill of teaching English language was medium (X = 2.97) Technique and method of teaching English language was medium (X = 2.80), purpose of teaching English language was medium (X = 3.17), teaching English language problem management was medium (X = 2.89) Supervision following was medium (X = 2.88) and English language instruction (B.E.2544) was medium (X = 3.20)
The Comparative of state of problem learning and teaching English language in Basic Educational Institution, by size the result were. The important, 4 skill, Technique and teaching method, Aspect, Problems management were significant but purpose and Instructions of English language were not different.
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
Address:
สุรินทร์
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2547
Issued:
2548-09-07
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN:
974-448-388-1
CallNumber:
420.07 ท173ก
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.061468 วินาที
ทวี เหลาเกิ้มฮุ้ง
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดร้อยเอ็ด
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ทวี เหลาเกิ้มฮุ้ง | สิทธิชัย ตันธนะสฤษดิ์, เสริมพงศ์ หงส์พันธุ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สิทธิชัย ตันธนะสฤษดิ์, เสริมพงศ์ หงส์พันธุ์
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดร้อยเอ็ด
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ สิทธิชัย ตันธนะสฤษดิ์, เสริมพงศ์ หงส์พันธุ์ | ทวี เหลาเกิ้มฮุ้ง | วิทยานิพนธ์/Thesis |