แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

ผลของการใช้โปรแกรมการฝึกพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออก ที่มีต่อพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออกและความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักเรียนชั้นประถมปีที่ 6
Results of the use of assertive training program on assertive behavior and self-confidence of prathom suksa six students

ThaSH: การแสดงออก (จิตวิทยา)
ThaSH: ความเชื่อมั่นในตนเอง
ThaSH: บุคลิกภาพ
LCSH: Assertiveness (Psychology)
LCSH: Self-confidence
LCSH: Personality
Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อศึกษาผลของการใช้โปรแกรมการฝึกพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออกที่มีต่อพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออกและความเชื่อมั่นในตนเองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2533 ของโรงเรียนวัดเปร็งราษฎรบำรุง จำนวน 24 คน ซึ่งเป็นนักเรียนที่ได้คะแนนจากแบบประเมินพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออก และแบบประเมินความเชื่อมั่นในตนเองต่ำกว่าเกณฑ์ที่กำหนด เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบประเมินพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออก แบบประเมินความเชื่อมั่นในตนเอง และโปรแกรมการฝึกพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออก ผลการวิจัยปรากฏว่า หลังการฝึกพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออกนักเรียนมีพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออกสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนความเชื่อมั่นในตนเองไม่เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ
Abstract: The purpose of this research was to study the results of using Assertive Training Program on assertive behavior and self confidence of Prathom Suksa Six students. The sample comprised 24 students from Wat Preng Ratbumrung School during the academic year of 1990. They were selected on the basis of lower scores from both the Children Assertive Behavior Scale and the self-confidence Test which were utilized as the instruments and then were divided into the experimental and control groups. The experimental group participated in the Assertive Training Program for five weeks, while the control group did not. Means, Standard deviation, an t-test were used to analyze data. The results revealed that the experimental group increased only their assertive behavior significantly at .05 level of significance.
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร
Address: กรุงเทพมหานคร
Email: cuir@car.chula.ac.th
Role: ที่ปรึกษา
Role: ที่ปรึกษาร่วม
Created: 2534
Modified: 2561-05-08
Issued: 2561-05-08
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
URL: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/47544
tha
©copyrights จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 Walana_sr_front.pdf 740.49 KB2 2022-09-04 23:39:13
2 Walana_sr_ch1.pdf 977.11 KB
3 Walana_sr_ch2.pdf 2.72 MB2 2024-10-10 11:01:03
4 Walana_sr_ch3.pdf 983.89 KB1 2022-09-04 23:40:02
5 Walana_sr_ch4.pdf 323.83 KB
6 Walana_sr_ch5.pdf 803.21 KB
7 Walana_sr_back.pdf 3.4 MB2 2019-05-27 17:07:02
ใช้เวลา
0.04183 วินาที

ปานตา ใช้เทียมวงศ์
Title Creator Type and Date Create
การพัฒนาโปรแกรมการพัฒนาตนเองแบบร่วมมือระหว่างเพื่อนร่วมงานในโรงเรียนประถมศึกษาวัดโปรยฝน จังหวัดปทุมธานี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
ชาตรี บวรเวสสะ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้เทคนิคการสอนที่เน้นสื่อในชีวิตประจำวัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
พรรณศรี ปทุมสิริ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคิดเห็นของอาจารย์นิเทศก์ และนักศึกษาฝึกสอนต่อโครงการฝึกสอนของวิทยาลัยครูยะลา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
ประณีต ธาระวานิช
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการจัดสอนซ่อมเสริมในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
วัฒนา ล่วงลือ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้แบบฝึกโคลซต่อสัมฤทธิด้านความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ห้า
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
จรรยา เรืองมาลัย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีลักษณะและภูมิหลังตามกัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
จิรดา จิตโสภักตร์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างชุดการสอนเรื่องเรื่อง ไกรทอง สำหรับห้องเรียนแบบศูนย์การเรียนชั้นประถมปีที่ห้า
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
ทัศนีย์ เดชะตุงคะ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างบทเรียนแบบโปรแกรมวิชาภาษาอังกฤษเรื่อง บุพบท สำหรับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
นัยวัธน์ เทียมทิพร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบการรู้ความหมายคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ห้าในเมืองและชานเมือง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
พรรณภา พูลบัว
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคิดเห็นของครูเกี่ยวกับการใช้ห้องสมุด ประกอบการเรียนการสอนกลุ่มสร้างเสริประสบการณ์ชีวิต ของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษากรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ปานตา ใช้เทียมวงศ์
เหมวดี กาญจนสกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หกที่เรียนโดยใช้แบบฝึกหัดที่สร้างขึ้นกับแบบฝึกหัดของกระทรวงศึกษาธิการ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ปานตา ใช้เทียมวงศ์
อำไพ มัฆมาน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสภาพและปัญหาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 1
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
พยุง ชำนาญคิด
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการเรียน กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้สัญญาการเรียน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
พนอ ปานชา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการใช้หลักสูตรวิชาภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนโครงการขยายโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 5
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
ชาลี ทิวาวงษ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลของการให้ความช่วยเหลือขององค์การต่างประเทศ แก่โรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
ปราณี เชื้อชาติ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาชุดฝึกทักษะการออกเสียงสระและพยัญชนะในคำภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์;ธีระพันธ์ เหลืองทองคำ
กฤติกา ปานสีทอง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้โปรแกรมการสอนตามแนวคิดของ ราธส์ ฮาร์มินและไซมอนที่มีต่อขั้นการให้เหตุผลเชิงจริยธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในโรงเรียนไทยรัฐวิทยา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์;สำลี ทองธิว
อัมพรรัตน์ วัฒนะโชติ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคิดเห็นของผู้ปกครอง ครูผู้สอนภาษาอังกฤษและผู้บริหาร เกี่ยวกับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในโรงเรียนของอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
อรียา ลีระกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพการจัดการเรียนการสอนระดับก่อนประถมศึกษา ในโรงเอกชนกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์;โสภาพรรณ ชยสมบัติ
โสภิตอนงค์ บุญช่วย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดโครงการพัฒนาแนะแนวอาชีพในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัด : การศึกษาเฉพาะกรณีจังหวัดฉะเชิงเทรา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
เกียรติศักดิ์ บางพระ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคิดเห็นของครู และผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา ในกรุงเทพมหานครเกี่ยวกับลักษณะของนักเรียน ที่มีความบกพร่องทางการเรียนเฉพาะด้าน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์;แคธเธอรีน เอ.อิเวพเวอรา
มัญชลี อาภัสสร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การนำเสนอโปรแกรมการนิเทศการศึกษาเพื่อพัฒนาสมรรถภาพการสอน ของครูกลุ่มการงานและพื้นฐานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 6 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดปทุมธานี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
ช่อทิพย์ ธรรมรักษ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพการจัดการศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ในโรงเรียนประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์ ;ศรียา นิยมธรรม
ชิดชนก เศวตเศรนี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การยอมรับระเบียบกฎเกณฑ์ของโรงเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดพระนครศรีอยุธยา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
พันศักด์ สนั่นเสียง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์วิชาภาษาอังกฤษระหว่าง นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่ ที่เรียนตามระดับความสามารถของแต่ละบุคคล กับที่เรียนตามแบบธรรมดา ในโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
เสมอจิต สัจจปิยะนิจกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เลือกลำดับการฝึกกิจกรรมเอง และที่ฝึกกิจกรรมตามแผนการสอนในคู่มือครู
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
จรีธร แหวนทอง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัญหาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร: การศึกษาเฉพาะกรณีของเขตหน่วยศึกษานิเทศก์ หน่วย 6
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
พิมพา นาคสุข
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาชุดการฝึกสะกดคำภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนตาบอด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์;ไพฑูรย์ คงคาสุริยฉาย
อรวรรณ ชาญชนบท
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบสัมฤทธิผลในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมปีที่สาม ที่เรียนโดยการอ่านเป็นคำกับที่เรียนตามหลักสัทศาสตร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
มัทนา ทองใหญ่
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต หน่วย "แผ่นดินของเรา" ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนแบบศูนย์การเรียน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
พัชรี วรจรัสรังสี
วิทยานิพนธ์/Thesis
สมรรถภาพของครูภาษาอังกฤษในโรงเรียนประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
วิโรจน์ พรมมิเทศ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการใช้วีดิทัศน์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
ประไพ เทียนเงิน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเขียนสะกดคำผิดในภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หก ของโรงเรียนทดลองในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
สิทธิศักดิ์ โหมดหิรัญ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การนำความรู้ทางคณิตศาสตร์ไปใช้ในการประกอบอาชีพของผู้สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาที่ไม่ได้ศึกษาต่อ จังหวัดชลบุรี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์;สมจิต ชิวปรีชา
ฉวีวรรณ แสงสว่าง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การทดลองสอนภาษาอังกฤษ โดย "วิธีเงียบ" ในระดับประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
ศรินทิพย์ โอเจริญ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างชุดการสอนเรื่อง "ส่วนประกอบของพืชและวิธีขยายพันธุ์" สำหรับห้องเรียนแบบศูนย์การเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่สอง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
สมศรี พูลสวัสดิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้โปรแกรมการฝึกพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออก ที่มีต่อพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออกและความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักเรียนชั้นประถมปีที่ 6
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์;พรรณราย ทรัพยะประภา
วัลนา ศรีน้อย
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคิดเห็นของครูภาษาอังกฤษต่อปัญหาการสอนระดับประถมศึกษาตอนปลาย ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
จันตรี คุปตะเวทิน
วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพการใช้หลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 กลุ่มการงานและพื้นฐานอาชีพของครู โรงเรียนประถมศึกษาในโครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาหมู่บ้านในเขตชนบท เขตการศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
เพ็ญลักษณ์ ไชยรังษี
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคิดเห็นของครูและผู้บริหารเกี่ยวกับความร่วมมือ ของโรงเรียนประถมศึกษา ที่สังกัดสำนักงานการประถมศึกษากรุงเทพมหานคร และที่สังกัดสำนักการศึกษากรุงเทพต่อการพัฒนางานวิชาการ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ปานตา ใช้เทียมวงศ์
ภาวดี เชื้อยืนยงค์กุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้กระบวนการกลุ่มที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
ชุมศรี เรซ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการฝึกแอโรบิคดานซ์ที่มีต่อความสามารถของเด็กปัญญาอ่อน ในการร่ายรำเบื้องต้น ตามแผนการสอนกลุ่มสร้างเสริมลักษณะนิสัย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์;ประพัฒน์ ลักษณพิสุทธิ์
อารีย์ มั่นใจตน
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัญหาการฝึกสอนของนักศึกษาวิทยาลัยครูในภาคตะวันตก
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
สมศักดิ์ ปริปุรณะ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ห้าและหก เขตกรุงเทพมหานครที่มีต่อการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษ ในระดับประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ปานตา ใช้เทียมวงศ์
ทิพพดี อ่องแสงคุณ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคิดเห็นของครูและผู้ปกครองต่อการให้การบ้านนักเรียน ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ ขั้นประถมศึกษาปีที่ 4
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
ศรีสุดา ศิริสิทธิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคิดเห็นของครูประถมศึกษาในกรุงเทพมหานคร ที่มีต่อการใช้บทเพลงประกอบการสอน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
ศิรินพรัตน์ พิธานสมบัติ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษต่ำ ด้วยกระบวนการเรียนเพื่อรอบรู้
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ปานตา ใช้เทียมวงศ์
วิภา รักงาม
วิทยานิพนธ์/Thesis
พฤติกรรมของครูผู้สอนภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในการใช้กิจกรรมและสื่อการสอนสำเร็จรูปตามคู่มือครู การศึกษาเฉพาะกรณีจังหวัดปทุมธานี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Waraporn Pommanee.;ปานตา ใช้เทียมวงศ์
วราพร พุ่มมณี
วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพการจัดการเรียนการสอนระดับก่อนประถมศึกษา ในโรงเรียนเอกชนกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ปานตา ใช้เทียมวงศ์;โสภาพรรณ ชยสมบัติ
โสภิตอนงค์ บุญช่วย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่านภาษาไทยเพื่อจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 6
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
สายสุนี สกุลแก้ว
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการจัดประสบการณ์วิชาชีพครูสำหรับนักศึกษาวิทยาลัยครู วิชาเอกอนุบาล
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
เกษลดา มานะจุติ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาพัฒนาการของหลักสูตรภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา ตั้งแต่พุทธศักราช 2435-2528
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ปานตา ใช้เทียมวงศ์
อารีรัตน์ น้ำเพชร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการเรียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการฝึกจากเพื่อนแบบรายบุคคลและแบบกลุ่ม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ปานตา ใช้เทียมวงศ์
ดารณี รักดี
วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพและปัญหาการใชัหลักสูตรอิสลามศึกษา ระดับประถมศึกษา พุทธศักราช 2523 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัด ยะลา ปัตตานี และนราธิวาส
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์
สมบุญ จารุวรรณ
วิทยานิพนธ์/Thesis
พรรณราย ทรัพยะประภา
Title Creator Type and Date Create
ผลของการฝึกพฤติกรรมกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม ตามแนวคิดของเคลลี ที่มีต่อการรับรู้ความสามารถของตน และพฤติกรรมกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม ของลูกจ้างที่ประสบอันตรายเนื่องจากการทำงานในศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพคนงาน จังหวัดปทุมธานี
มหาวิทยาลัยรามคำแหง
วงพักตร์ ภู่พันธ์ศรี;ศิริบูรณ์ สายโกสุม;พรรณราย ทรัพยะประภา
กนกนารถ มูลทรัพย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของกิจกรรมกลุ่มที่มีต่อการเห็นคุณค่าในตนเองของเยาวชนผู้ติดยาเสพติด
มหาวิทยาลัยรามคำแหง
วงพักตร์ ภู่พันธ์ศรี;กัญญา ธัญมันตา;พรรณราย ทรัพยะประภา
ชนิดา สุวรรณศรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการฝึกพฤติกรรมกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมที่มีต่อพฤติกรรมกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมและความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบางบัว (เพ่งตั้งตรงจิตรวิทยาคาร) กรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยรามคำแหง
วงพักตร์ ภู่พันธ์ศรี;พรรณราย ทรัพยะประภา;สุวิมล อังควานิช
ปัทมา เรณุมาร
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการปรึกษาเชิงจิตวิทยาทางอาชีพแบบกลุ่มที่มีต่อวุฒิภาวะทางอาชีพ ของนักศึกษามหาวิทยาลัยกรุงเทพ
มหาวิทยาลัยรามคำแหง
จตุรพร ลิ้มมั่นจริง;พรรณราย ทรัพยะประภา;วงพักตร์ ภู่พันธ์ศรี
ศุภชัย อิทธิปาทานันท์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การนำเสนอรูปแบบการพัฒนาอาชีพ สำหรับอาจารย์ วิทยาลัยพยาบาล สังกัดกระทรวงสาธารณสุข
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วีระวัฒน์ อุทัยรัตน์;พรรณราย ทรัพยะประภา
วิจิตรา ปัญญาชัย
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการฝึกพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออก ที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม บุคลิกภาพ และความวิตกกังวลของนักเรียนหญิง
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
พรรณราย ทรัพยะประภา
เอี่ยมจิต ดีศรีแก้ว
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการฝึกพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออก ที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมแและอัตมโนทัศน์ ของนักศึกษาวิทยาลัยครู
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
พรรณราย ทรัพยะประภา
วิชิต บุญซื่อ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการฝึกพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออกที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมก้าวร้าวของเยาวชนในสถานสงเคราะห์เด็กชายบ้านปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี
มหาวิทยาลัยมหิดล
กนกรัตน์ สุขะตุงคะ;พรรณราย ทรัพยะประภา;เชิดศักดิ์ โฆวาสินธุ์
ระวิวรรณ แก้วคงทอง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการฝึกพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออกที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและบุคลิกภาพของนิสิตปริญญาตรี
มหาวิทยาลัยมหิดล
พรรณราย ทรัพยะประภา;อรพรรณ ทองแตง;ศิรินภา จามรมาน
ถวัลย์ เนียมทรัพย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาพฤติกรรมกล้าแสดงออกของนักศึกษาวิทยาลัยครู ในกรุงเทพมหานครและต่างจังหวัด
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พรรณราย ทรัพยะประภา
สุจิตรา พรมนุชาธิป
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้ตัวแบบและการสอนในการฝึกทักษะการสนองตอบ ด้วยความเห็นใจทางวาจาแก่ผู้ปรึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พรรณราย ทรัพยะประภา
คัคนางค์ มณีศรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนพลศึกษาโดยใช้ทฤษฎีพหุปัญญาเป็นฐานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนพลศึกษาของนักเรียนระดับประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เอมอัชฌา วัฒนบุรานนท์;พรรณราย ทรัพยะประภา
กุลธิดา เหมาเพชร
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความแตกต่างของการประเมินระดับความเห็นใจของผู้ประเมินที่ทราบข้อมูล และไม่ทราบข้อมูลเกี่ยวกับผู้มาของปรึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พรรณราย ทรัพยะประภา
สุทธิลักษณ์ อินทรทัต
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการฝึกพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออก ที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและบุคลิกภาพของนักศึกษาหญิง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พรรณราย ทรัพยะประภา
วงพักตร์ ภู่พันธ์ศรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
องค์ประกอบที่สัมพันธ์กับพฤติกรรมกล้าแสดงออก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สวัสดิ์ ประทุมราช;พรรณราย ทรัพยะประภา
วัฒนา พันธุ์เมฆา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างกันของพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออกความวิตกกังวล และความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเอง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พรรณราย ทรัพยะประภา
กาญจนา พงศ์พฤกษ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างกันของวุฒิภาวะทางอาชีพ ความสนใจในอาชีพ สัมฤทธิผลทางการเรียน กับการตัดสินใจเลือกอาชีพของนิสิตนักศึกษาปีที่ 2 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ และ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;พรรณราย ทรัพยะประภา
อรอนงค์ แจ่มผล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพ สถานะทางเศรษฐกิจและสังคม สติปัญญา และความสนใจในอาชีพ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พรรณราย ทรัพยะประภา
อัญชลี บุปผาพิบูลย์,
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการปรึกษาเชิงจิตวิทยาทางอาชีพแบบกลุ่มต่อความพร้อมทางอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พรรณราย ทรัพยะประภา
แก้วกานต์ ภูมิศรีแก้ว
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการฝึกการแสดงออกที่เหมาะสมแบบกลุ่มตามแนวของเลนจ์ และจาคูโบว์สกี้ที่มีต่อพฤติกรรมความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลของหัวหน้างาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พรรณราย ทรัพยะประภา;จีน แบรี่
เทพ สงวนกิตติพันธุ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยคัดสรรที่ส่งผลต่อพฤติกรรมก้าวร้าวในการกีฬา ของนักกีฬามหาวิทยาลัยที่มีความสามารถต่างกัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ศิลปชัย สุวรรณธาดา;พรรณราย ทรัพยะประภา;ศิริชัย กาญจนวาสี
ประเสริฐไชย สุขสอาด
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการฝึกเจริญสติปัฏฐาน 4 ที่มีต่อความวิตกกังวลของนักกีฬา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ศิลปชัย สุวรรณธาดา;พรรณราย ทรัพยะประภา
สุรางค์ เมรานนท์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยคัดสรร กับความร่วมรู้สึกของพยาบาลวิชาชีพ ที่มีต่อผู้ป่วยในโรงพยาบาลของรัฐ กรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ประนอม โอทกานนท์;พรรณราย ทรัพยะประภา
เรวดี ศิรินคร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์ตัวประกอบของการตระหนักรู้ในอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณา ปูรณโชติ;พรรณราย ทรัพยะประภา
วาณีพร หลงสมบุญ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลของการสอนทักษะการทวนซ้ำด้วยวิธีบรรยาย การให้ตัวแบบและบทบาทสมมติแก่นักศึกษาจิตวิทยาการปรึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พรรณราย ทรัพยะประภา
รัตนา นฤภัทร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบสัมฤทธิผลทางการเรียนวิชาพลศึกษาของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่มีบุคลิกภาพแบบเก็บตัวและแบบแสดงตัว
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เฉลิม ชัยวัชราภรณ์ ;พรรณราย ทรัพยะประภา
บุญทัน ม่วงชื่น
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของกลุ่มสร้างเสริมคุณภาพการปฏิบัติงานที่มีต่อการพัฒนาสัจการแห่งตน ของพนักงานในโรงงาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พรรณราย ทรัพยะประภา
จารุวัฒนา ชินธรรมมิตร์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างปัญหาการปรับตัวและสุขภาพจิตของนักศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ วิทยาเขตเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พัชรา กาญจนารัณย์;พรรณราย ทรัพยะประภา
อภิวันทน์ วงศ์ข้าหลวง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความต้องการการนิเทศการสอนวิชาภาษาไทยของอาจารย์ ในวิทยาลัยครูภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พรรณราย ทรัพยะประภา
ทวี ชำนินอก
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้โปรแกรมการฝึกพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออก ที่มีต่อพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออกและความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักเรียนชั้นประถมปีที่ 6
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปานตา ใช้เทียมวงศ์;พรรณราย ทรัพยะประภา
วัลนา ศรีน้อย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์ตัวประกอบของการตระหนักรู้ในอาชีพ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณา ปูรณโชติ;พรรณราย ทรัพยะประภา
ไพบูลย์ ใจชอบธรรม
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้วิธีลดความรู้สึกอย่างเป็นระบบในการลดความวิตกกังวลในการสอบ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พรรณราย ทรัพยะประภา
นัยนา เหล่าสุวรรณ
วิทยานิพนธ์/Thesis
สุขภาพจิตและการปรับตัวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนรัฐบาล ในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พัชรา กาญจนารัณย์;พรรณราย ทรัพยะประภา
จารุวรรณ ตั้งศิริมงคล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมที่เหมาะสมในการแสดงออก และการอบรมเลี้ยงดูตามการรายงานของตนเอง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พรรณราย ทรัพยะประภา
สุกัญญา กุลอึ้ง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของทัศนคติ ระดับการศึกษา อาชีพ และรายได้ของบิดามารดาที่มีต่อการเลือกอาชีพ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สาม ในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พรรณราย ทรัพยะประภา
มารศรี กองเกตุ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพ สถานะทางเศรษฐกิจและสังคม สติปัญญา และความสนใจในอาชีพ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พรรณราย ทรัพยะประภา
อัญชลี บุปผาพิบูลย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการฝึกความไวต่อการรับรู้ที่มีต่อทักษะและทัศนคติส่วนบุคคล
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พรรณราย ทรัพยะประภา
เพียงใจ สินธุนาคร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลของการใช้แบบสำรวจตนเองในการเลือกอาชีพ โดยการศึกษาด้วยตนเองและโดยมีครูแนะแนวให้ความช่วยเหลือ ต่อการส่งเสริมพฤติกรรมแสวงหาข้อมูลทางอาชีพ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พรรณราย ทรัพยะประภา;วัชรี ทรัพย์มี
วิภา เกตุเทพา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความแตกต่างของเชาว์ปัญญาที่มีต่อการฝึกทักษะการเสิร์ฟเทเบิลเทนนิส
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เทพประสิทธิ์ กุลธวัชวิชัย;พรรณราย ทรัพยะประภา
ออมศิลป์ อธิปธรรมวารี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้ทางสังคมและการเมือง ของนิสิตนักศึกษาเกี่ยวกับภาวะวิกฤตในประเทศไทย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ธิดารัตน์ บุญนุช;พรรณราย ทรัพยะประภา;พรศักดิ์ ผ่องแผ้ว
ศาณี สุวรรณพัฒน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้เกมกลุ่มสัมพันธ์ทางพลศึกษา ในการสร้างความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;เทพประสิทธิ์ กุลธวัชวิชัย;พรรณราย ทรัพยะประภา
รัฐพล ไผ่งาม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบภาวะบุคลิกภาพแบบ Y ตามทฤษฏีของแมกเกรเกอร์ของสมาชิกผู้เข้าร่วมกลุ่มกิจกรรมคิวซี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
หลุย จำปาเทศ;พรรณราย ทรัพยะประภา
เมธาวุฒิ พีรพรวิทูร
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการฝึกมนุษยสัมพันธ์ต่อสถานภาพทางสังคมมิติ และการวิเคราะห์ตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พรรณราย ทรัพยะประภา
สุนันทา พลับแดง
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2025 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 24
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 1,940
รวม 1,964 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 88,035 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 350 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 289 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 69 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 28 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 9 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 2 ครั้ง
สถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน = 2 ครั้ง
รวม 88,784 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.33