คุณลักษณะที่เป็นจริงและที่คาดหวังของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษาเขตกรุงเทพมหานคร

Actual and expected characteristics of the generation education section administrator of phra pariyattidhamma school in Bangkok metropolitan area

Name: พระมหาณรงค์ สิงห์ซอม

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

keyword: ความคาดหวังของผู้บริหาร

ThaSH: พุทธศาสนา - วิจัย

Classification :.DDC: 294.375072

; โรงเรียนพระปริยัติธรรม

ThaSH: พระพุทธศาสนากับการศึกษา

Abstract: การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับของคุณลักษณะที่เป็นจริงและที่คาดหวังของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสํามัญ ศึกษาเขตกรุงเทพมหานคร 2) เปรียบเทียบระหว่างคุณลักษณะที่เป็นจริงและที่คาดหวังของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสํามัญศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร 3) เสนอแนวทางพัฒนาคุณลักษณะที่เป็นจริงและที่คาดหวังของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษํา เขตกรุงเทพมหานคร ประชากรในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ครูอาจารย์โรงเรียนพระปริยัติธรรม ที่ทำการสอนอยู่ในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร ปี การศึกษา 2549 จำนวน 207 รูป/คน ทั้งครูประจำและครูพิเศษ ได้รับแบบสอบถามกลับคืนมา 200 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 97 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป SPSS for Window (Statistical Package for the Social Sciences) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t –test) และ วิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) ผลการวิจัยพบว่า คุณลักษณะที่เป็นจริงของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร คุณลักษณะที่อยู่ในระดับมากที่สุด ได้แก่ ด้านคุณธรรมและจริยธรรม รองลงมาด้านบุคลิกภาพ ส่วนคุณลักษณะด้านที่น้อยที่สุด คือด้านวิชาชีพ ทั้งนี้คุณลักษณะที่เป็นจริงของผู้บริหาร 4 ด้าน อยู่ในระดับมาก 3 ด้าน ปานกลาง 1 ด้าน ส่วน คุณลักษณะที่คาดหวังนั้น คุณลักษณะที่อยู่ในระดับมากที่สุดคือ ด้านคุณธรรมและจริยธรรม รองลงมาด้านบุคลิกภาพ อยู่ในระดับมาก ส่วนคุณลักษณะด้านที่น้อยสุดคือด้านวิชาชีพ แต่ทั้งนี้ความคาดหวังด้านคุณลักษณะทั้ง 4 ด้ํานอยู่ในระดับมากทุกด้าน ผลการเปรียบเทียบคุณลักษณะที่เป็นจริงและที่คาดหวังของผู้ บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสํามัญศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร ในภาพรวมทั้ง 4 ด้าน พบว่า คุณลักษณะด้านการเป็นผู้นำ ด้านวิชาชีพ ด้านบุคลิกภาพ และด้านคุณธรรมและจริยธรรมที่เป็นจริง แตกต่างกับคุณลักษณะที่คาดหวัง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ทุกด้าน และเมื่อพิจารณาคุณลักษณะเป็นรายข้อ พบว่า คุณลักษณะที่เป็นจริงและที่คาดหวังของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสํามัญศึกษํา เขตกรุงเทพมหํานคร แตกต่ํางกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ทุกข้อ แนวทางพัฒนาคุณลักษณะของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสํามัญศึกษาจากการสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญสรุปได้ดังนี้ ด้านการเป็นผู้นำ ผู้เชี่ยวชาญได้เสนอแนวทางพัฒนา อันดับที่ 1 ได้แก่ ผู้บริหารต้องเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้ใต้บังคับบัญชา อันดับที่ 2 ได้แก่ ต้องศึกษาหาความรู้ใหม่ ๆ ที่จำเป็นต่อการบริหารการศึกษา จัดสวัสดิการเพื่อเป็นขวัญและกำลังใจแก่ผู้ใต้บังคับบัญชา ด้านวิชาชีพ ผู้เชี่ยวชาญได้เสนอแนวทางพัฒนา อันดับที่ 1 ได้แก่ สนับสนุนจัดสรรงบประมาณให้เพียงพอ และติดตามการเปลี่ยนแปลงทั้งด้านการศึกษา สังคม เศรษฐกิจ การเมือง และเทคโนโลยี อันดับที่ 2 ได้แก่ ติดตามเหตุการณ์ต่าง ๆ อยู่เสมอ จัดสรรบุคลากรที่มีความถนัดในด้านแนะแนวมาให้คำแนะนำผู้เรียน จัดการประกวดผลิตสื่อการเรียนการสอน และติดตามข้อมูลข่าวสารในวงการศึกษาอยู่ตลอดเวลา

มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. ศูนย์วิทยบริการ

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@ssru.ac.th

Name: มัย สุขเอี่ยม

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: เริงชัย หมื่นชนะ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2550

Modified: 2564-01-19

Issued: 2564-01-19

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

Spatial: กรุงเทพมหานคร

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Phra_Maha_Narong_Singsom.pdf	2.9 MB	1	2022-02-05 14:52:16

ใช้เวลา

0.018789 วินาที